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[교단칼럼] 우리가 물려받은 한글, 우리가 건넬 미래김은지 광주고등학교 교사2026.10.06@ 김은지
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[교단칼럼] 학생 수는 줄어도, 배움의 무게는 줄지 않는다풍영초등학교 교사
2026.09.15@ 백성동 -
[교단칼럼] 다시 바로 세워야 할 대화의 공간, 바로 학교광주산정중 교사
2026.09.08@ 김유진 -
[교단칼럼] '공교육 멈춤의 날'이 진정한 '공교육 시작의 날'이 되려면김경훈 대촌중앙초 교사
2026.09.01@ 김경훈 -
[교단칼럼] 서·논술형 평가, 신뢰받는 정책이 되려면김은지 광주고등학교 교사
2026.08.31@ 김은지 -
[교단칼럼] 삶을 영위하는 교육박은호(광주숭일고 교사)
2026.08.18@ 박은호 -
[교단칼럼] “계기가 되어야 한다”는 말의 유효기간광주 풍영초등학교 교사
2026.07.29@ 백성동 -
[교단칼럼] 지산지소(地産地消) : 전남광주통합특별시의 미래를 여는 교육의 힘김경훈 대촌중앙초 교사
2026.07.14@ 김경훈 -
[교단칼럼] 왜 지금 학교는 사회정서교육을 이야기하는가김은지 광주고등학교 교사
2026.07.07@ 김은지 -
[교단칼럼] AI 시대, 질문하는 힘이 미래다박은호 광주숭일고등학교 교사
2026.06.30@ 박은호 -
[교단칼럼] 축하도 당부도 사치다··· 첫 통합 교육감을 마주한 교육현장의 짙은 한숨백성동 (광주 풍영초등학교 교사)2026.06.09@ 백성동
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[교단칼럼] 꿈을 설계하는 교육, 광주의 고교학점제가 나아가야 할 방향김은지 광주고등학교 교사
2026.04.07@ 김은지 -
[교단칼럼] 덩치만 키운 통합 ‘민주적 안전장치’가 먼저다백성동 (풍영초등학교 교사)
2026.02.03@ 백성동 -
[교단칼럼] 광주교육청, 다양한 실력이라고?민선 4기 이정선 교육감의 임기가 막바지로 접어들고 있다. 이 교육감은 취임 당시부터 지금까지 “다양한 실력이 미래다”라는 슬로건 아래 “실력 광주”를 목표로 내세우고 있다.여기서2026.01.27@ 김지연
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[교단칼럼] 광주·전남 행정통합, 민주시민교육의 현실을 묻다김유진 광주 산정중 교사
2026.01.20@ 김유진 -
[교단칼럼] AI 시대, 학교는 무엇을 읽고 쓰게 해야 하는가김은지 광주고등학교 교사
2026.01.13@ 김은지 -
[교단칼럼] 수선화를 피우는 온 마을 광주 교육박은호 광주숭일고등학교 교사
2026.01.06@ 박은호 -
[교단칼럼] 죄는 미워하되 사람은 사랑하는 말김동혁 광주 지산중교사
2025.12.30@ 김동혁 -
[교단칼럼] 수능 만점에서 금메달까지, 2025 광주교육의 빛나는 스펙트럼김경훈 광주 대촌중앙초등 교사
2025.12.23@ 김경훈 -
[교단칼럼] 스무해를 향하는 선생님들의 예술잔치, 전남초등교원미술작품전임진선 무안행복초등학교 교감
2025.12.16@ 임진선