전남광주통합특별시교육청이 당초 추진하려 했던 ‘서·논술형 평가 100% 전면 도입’ 방침을 유예하고, 2027년까지를 ‘실행준비기간’으로 삼아 선도학교 중심의 단계적 적용으로 방향을 선회했다.당초 계획했던 목표치에서 한발 물러선 이번 정책 조정은 속도전보다 교육 현장의 수용성을 우선적으로 고려해야 한다는 일선 교원과 시민사회의 현실적 우려를 수용해 속도 조절에 나선 결과로 풀이된다.그동안 교육 현장과 시민단체들은 미래형 인재 양성을 위한 서·논술형 평가의 취지에는 공감하면서도, 준비가 부족한 상태에서의 전면 시행이 가져올 부작용을
